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Text File  |  1997-06-01  |  15KB  |  203 lines

  1. ##FT4501.TYP##  
  2. // Copyright 1997 Trendtech Corporation, All Rights Reserved
  3. @TEXT@
  4. In recent years, as a result of the needs arising from the two world wars, and inspired by robots, the 
  5. manufacturing of prosthetic devices has evolved into a science.öö Artificial legs with joints at the knee and 
  6. ankle have made it possible to simulate a natural stride.öö Artificial arms are fitted with elbow joints and 
  7. wrists that are capable of rotation.öö Other artificial arms, driven by small electric motors and operated by 
  8. bioelectric signals from muscles, have given children born without limbs an almost normal appearance and 
  9. enough mobility for them to function socially and, in later years, vocationally.öö Hip joint prostheses can 
  10. provide virtually normal and natural mobility for a person with damaged or non-existent hip joints.öö Since 
  11. 1982, artificial hearts have also been used as replacements, but the success has varied greatly.öö Perhaps the 
  12. most dramatic biochemical feat, however, has been the design and construction of the artificial kidney for 
  13. patients with incurable kidney disease.öö
  14. @TEXT@
  15. Renaissance playwrights had two useful devices for revealing to an audience or reader a dramatic 
  16. character's inmost thoughts and feelings.öö These two tools were soliloquies and asides.öö A soliloquy is a 
  17. meditative kind of speech in which a character, usually alone on stage and pretending that the audience is 
  18. not present, thinks aloud.öö Everybody understood that the speaker of a soliloquy tells the truth freely and 
  19. openly.öö Asides are much shorter than soliloquies, but are just as truthful.öö Asides are a character's private 
  20. comments on what is happening at the given moment in the play.öö They are spoken out of the side of the 
  21. mouth, so to speak, for the benefit of the audience; the other characters on stage pretend that they do not 
  22. hear the asides.öö
  23. @TEXT@
  24. To understand political power, we must consider the condition in which nature puts all men.öö It is a state of 
  25. perfect freedom to do as they wish and dispose of themselves and their possessions as they think fit, within 
  26. the bounds of the law of nature.öö They need not ask permission or the consent of any other man.öö The state 
  27. of nature is also a state of equality.öö No one has more power or authority than another.öö Since all creatures  
  28. of the same species and rank have the same advantages and use the same skills, they would be equal to each 
  29. other without subordination or subjection.öö The state of nature has a law of nature to govern it.öö Reason is 
  30. that law.öö It teaches all mankind that since all men are equal and independent, no one ought to harm another 
  31. in his life, health, liberty, or possessions.öö All men are made by one omnipotent and infinitely wise Maker.öö 
  32. They are all servants of one sovereign Master who sent them into the world to do His business.öö They are 
  33. His property, made to live during His, not one another's pleasure.öö He has put men naturally into a state of 
  34. independence, and they remain in it until, by their own consent, they choose to become members of a 
  35. political society.öö If a man in the state of nature is free, if he is absolute lord of his person and possessions, 
  36. why will he part with his freedom?öö Why will he subject himself to the dominion and control of any person 
  37. or institution?öö The obvious answer is that the rights in the state of nature are very uncertain for they are 
  38. constantly exposed to the attacks of others.öö Since every man is equal and since most men do not concern 
  39. themselves with equality and justice, the enjoyment of rights in the state of nature is unsafe and insecure.öö 
  40. Hence each man joins in society with others for the mutual preservation of his life, liberty, and estates, 
  41. which I call by the general name property.öö
  42. -John Locke, 1690  from: Two Treatises of Government
  43. @TEXT@
  44. All these are relative pronouns (that, which, who, whom), whose function is to introduce subordinate 
  45. clauses.ööRules of usage guide the writer in choosing the right relative pronoun for a given example.ööThat has 
  46. for its antecedent persons, animals, and things; which now refers only to animals and things; and who and 
  47. whom refer to persons (and occasionally to animals).
  48. The choice in formal writing is determined by the nature of the clauses introduced by the pronouns.ööThat is 
  49. used almost exclusively to introduce restrictive clauses, that is, clauses that define and limit the antecedent 
  50. by providing information necessary for a real understanding of the sentence: The book that you ordered has 
  51. just arrived.ööSuch clauses are never set off by commas; a good test of a restrictive clause is that the relative 
  52. pronoun can be unexpressed.ööWho and whom also may be used in restrictive clauses: I met the girl (whom) 
  53. you spoke of.ööWho, whom, and especially which are employed to introduce nonrestrictive (non-defining) 
  54. clauses, or those that provide incidental or nonessential information: The book, which received excellent 
  55. reviews, is much in demand.ööLater I spoke to my teacher, who has a German accent.ööSuch nonrestrictive 
  56. clauses are set off by commas; in theory they are capable of being enclosed within parentheses.ööWhich is 
  57. always used for clauses of both types when the relative pronoun is preceded by that used as a demonstrative 
  58. pronoun: We often long for that which is impossible.
  59. Sometimes it is hard to decide whether a clause is restrictive or nonrestrictive, and use of either which or 
  60. that can be justified.ööBut that should be employed when a clause is clearly restrictive; those who invariably 
  61. choose which in all examples because they think it alone is appropriate in formal writing are misguided.öö
  62. Sometimes careful discrimination between which and that is essential to clarity: The typewriter, which 
  63. needs cleaning, is on the front table.ööThe typewriter that needs cleaning is on the front table.ööUnlike the first 
  64. example, the second strongly implies the presence of more than one typewriter.öö
  65. @TEXT@
  66. A balloon, lighter-than-air craft without a propulsion system, is lifted by inflation of one or more containers 
  67. with a gas lighter than air or with heated air.ööDuring flight, altitude is gained by discarding weight, e.g., 
  68. bags of sand, and lost by releasing some of the lifting gas from its container.ööIn some late designs using air 
  69. heated by a gas-fired burner, the altitude is controlled by varying the temperature of the heated air.ööThe 
  70. balloon was invented by the French brothers Joseph and Jacques Etienne Montgolfier, who in 1783 caused 
  71. a linen bag about 100 ft (30 m) in diameter to rise in the air.ööUsing a Montgolfier balloon, Pilatre de Rozier 
  72. and the marquis d'Arlandes made the first manned balloon flight on Nov. 21, 1783.ööThe Americans Ben 
  73. Abruzzo, Maxie Anderson, and Larry Newman made (1978) the first successful transatlantic balloon 
  74. crossing.ööToday weather balloons equipped with radio transmitters and other instruments transmit 
  75. meteorological readings to ground stations at regular intervals.ööHigh-altitude balloons are used in 
  76. astronomy, especially in the study of cosmic rays and the photography of other planets.öö
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  78. In 1834 political opponents of President Andrew Jackson organized a new party to contest Jacksonian 
  79. Democrats nationally and in the states.ööGuided by their most prominent leader, Henry Clay, they called 
  80. themselves Whigs - the name of the English antimonarchist party - the better to stigmatize the seventh 
  81. president as "King Andrew." They were immediately derided by the Jacksonian Democrats as a party 
  82. devoted to the interests of wealth and aristocracy, a charge they were never able to shake completely.ööYet 
  83. during the party's brief life, it managed to win support from diverse economic groups in all sections and to 
  84. hold its own in presidential elections.
  85. The Whig party was founded by individuals united only in their antagonism to Jackson's war on the Second 
  86. Bank of the United States and his high-handed measures in waging that war and ignoring Supreme Court 
  87. decisions, the Constitution, and Indian rights embodied in federal treaties.ööBeyond that, however, there were 
  88. Whigs and Whigs.ööSome played the demagogic anti-Catholic game; others scorned it.ööSome spoke critically 
  89. of working people; others, admiringly.ööDetailed studies of the Whig party in the states and biographies of 
  90. such Whig leaders as Clay, William Seward, Daniel Webster, and Horace Greeley reveal dissimilar policies 
  91. from one state to another and important differences in the character, beliefs, and actions of the leaders.öö
  92. Thurlow Weed was much more opportunistic than his New York State colleague Seward.ööThaddeus Stevens 
  93. of Pennsylvania was more high-minded and not nearly as pragmatic as Clay of Kentucky.ööFor all Clay's 
  94. political flexibility and his lust for the presidency, he could still inspire the young congressman from 
  95. Illinois, Abraham Lincoln.
  96. The old notion propagated by the party's enemies - that the Whigs drew their support primarily from the 
  97. rich and the well-to-do - has been sharply modified by modern scholarship.ööThe relatively few rich men in 
  98. the country did prefer Whigs to Democrats, but by a modest margin.ööWhigs fared well at the polls among 
  99. people of all classes in economically dynamic communities heavily engaged in commerce.ööJacksonian 
  100. propaganda did induce many people to regard the Whigs as an upper-class party (not organized working 
  101. men, however, whose leaders dismissed both Democrats and Whigs as "humbugs").ööYet Whigs could win 
  102. presidential elections, governorships, and state legislature majorities only because they attracted mass 
  103. support.ööAlthough they received the votes of many small farmers, shopkeepers, clerks, and artisans, they 
  104. appear to have appealed particularly to what some modern historians call distinctive ethnocultural groups: 
  105. evangelical as opposed to liturgical Protestants; moralists and abstainers; persons unhappy with brutal 
  106. treatment of blacks and Native Americans.ööIn some states Whig leaders seemed so critical of political 
  107. parties that they appeared to be religious zealots rather than party leaders.ööYet for all their antiparty rhetoric, 
  108. Whigs were as realistic and efficiently organized as their Democratic opponents.öö
  109. @TEXT@
  110. He jests at scars that never felt a wound.
  111. But, soft!ööwhat light through yonder window breaks?
  112. It is the east, and Juliet is the sun.
  113. Arise, fair sun, and kill the envious moon,
  114. Who is already sick and pale with grief,
  115. That thou her maid art far more fair than she:
  116. Be not her maid, since she is envious;
  117. Her vestal livery is but sick and green
  118. And none but fools do wear it; cast it off.
  119. It is my lady, O, it is my love!
  120. O, that she knew she were!
  121. She speaks yet she says nothing: what of that?
  122. Her eye discourses; I will answer it.
  123. I am too bold, 'tis not to me she speaks:
  124. Two of the fairest stars in all the heaven,
  125. Having some business, do entreat her eyes
  126. To twinkle in their spheres till they return.
  127. What if her eyes were there, they in her head?
  128. The brightness of her cheek would shame those stars,
  129. As daylight doth a lamp; her eyes in heaven
  130. Would through the airy region stream so bright
  131. That birds would sing and think it were not night.
  132. See, how she leans her cheek upon her hand!
  133. O, that I were a glove upon that hand,
  134. That I might touch that cheek!
  135. -William Shakespeare, "Romeo and Juliet",  Act 2, Scene 2
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  137. It was many and many a year ago,
  138. In a kingdom by the sea,
  139. That a maiden there lived whom you may know
  140. By the name of ANNABEL LEE;
  141. And this maiden she lived with no other thought
  142. Than to love and be loved by me.
  143. 
  144. I was a child and she was a child,
  145. In this kingdom by the sea;
  146. But we loved with a love that was more than love-
  147. I and my Annabel Lee;
  148. With a love that the winged seraphs of heaven
  149. Coveted her and me.
  150. 
  151. And this was the reason that, long ago,
  152. In this kingdom by the sea,
  153. A wind blew out of a cloud, chilling
  154. My beautiful Annabel Lee;
  155. So that her highborn kinsman came
  156. And bore her away from me,
  157. To shut her up in a sepulchre
  158. In this kingdom by the sea.
  159. 
  160. The angels, not half so happy in heaven,
  161. Went envying her and me-
  162. Yes!- That was the reason (as all men know,
  163. In this kingdom by the sea)
  164. That the wind came out of the cloud by night,
  165. Chilling and killing my Annabel Lee.
  166. 
  167. But our love it was stronger by far than the love
  168. Of those who were older than we-
  169. Of many far wiser than we-
  170. And neither the angels in heaven above,
  171. Nor the demons down under the sea,
  172. Can ever dissever my soul from the soul
  173. Of the beautiful Annabel Lee.
  174. 
  175. For the moon never beams without bringing me dreams
  176. Of the beautiful Annabel Lee;
  177. And the stars never rise but I feel the bright eyes
  178. Of the beautiful Annabel Lee;
  179. And so, all the night-tide, I lie down by the side
  180. Of my darling- my darling- my life and my bride,
  181. In The Sepulchre There By The Sea,
  182. In Her Tomb By The Sounding Sea.
  183. 
  184. -Edgar Allen Poe, 1849, "Annabel Lee"
  185. @TEXT@
  186. Houdini, Harry, professional name of Ehrich Weiss (1874-1926), American magician, born in Budapest, 
  187. Hungary.ööHis parents brought him to the United States in his infancy, and they settled in Appleton, 
  188. Wisconsin.ööHe took his professional surname from that of the French magician Jean Eugene Robert-Houdini 
  189. (1805-71).ööHoudini began his career in 1882 as a trapeze performer.ööSubsequently he became world famous 
  190. for his performances of feats of magic.ööHe showed astounding ability in extricating himself from handcuffs, 
  191. ropes, locked trunks, and bonds of any sort.ööAt one time he had himself tied and then locked in a packing 
  192. case, which was bound with steel tape and dropped into the harbor off the battery in New York City.öö
  193. Houdini appeared on the surface of the water in 59 seconds.öö
  194. @TEXT@
  195. Choreographers vary widely in their specific procedures.ööSome formulate the dance fairly completely before 
  196. working with the dancers; others create most of the dance by guiding and observing dancers' improvisations 
  197. while trying out ideas; still others develop a general structure and then decide on specific combinations of 
  198. steps by working them out with the dancers.ööSome use extensive notes, drawings, and dance notation (for 
  199. example, a system known as labanotation); some have a mental plan; others work by instinct and 
  200. improvisation.ööSome study musical scores; others simply listen to the music.ööOften the physique and skills 
  201. of a particular dancer suggest certain movements.ööOnce the dance composition has been formulated, the 
  202. choreographer must then teach it to the dancers, demonstrating and then watching as they imitate.öö
  203.